Labai noriu pasidžiaugti, kad pasaulį išvydo didžiulis kiekis mokymosi turinio!
Užbaigėme projektą, kurį darėme su ugdymo plėtotės centru nuo 2009 metų. Projektas man labai svarbus, nes jame buvo realizuota daug puikių kūrybinių idėjų. Dirbo visa minia puikių programuotojų, dailininkų ir kito plauko kūrėjų.
Galvojau kurią turinio dalį įdėti pasižiūrėjimui ir nusprendžiau, kad šiame įraše apžvelgti viso turinio, visais aspektais tiesiog neįmanoma. Todėl siūlau pažiūrėti lietuvių kalbai mokytis skirtus trumpametražius animacinius filmukus! :) O norintieji giliau susipažinti su turiniu, žemiau ras keletą įdomesnių mokymosi objektų.
Kovo 9 d. parodų ir kongresų centre „Litexpo“ vyko projekto „Pagrindinio ugdymo pirmojo koncentro mokinių esminių kompetencijų ugdymas“ baigiamoji konferencija. Šviesos e. leidybos padalinys šiame Ugdymo plėtotės centro projekte triūsė nuo 2009 metų. Triūso rezultatas – šiuolaikiniam mokiniui, skaitmeniniam čiabuviui, pritaikytas kompiuterinis lietuvių kalbos (5-6 kl.) ir gamtos mokslų (biologija, chemija, fizika, 7-8 kl.) turinys.
Šviesos komanda su Giedriumi Vaideliu, Onute Vaščenkiene, Virginija Navickiene ir Elena Motiejūniene
Projekto metu sukurta:
10 trumpametražių filmukų;
120 demonstracijų;
2000 testo klausimų;
120 interaktyvių pratimų ir žaidimų;
170 užduočių ir darbo lapų;
60 šablonų;
žinynas su 250 straipsnių.
Kūrybinėje komandoje darbavosi:
24 metodininkai ir turinio rengėjai;
70 e. leidybos dailininkų, programuotojų, maketuotojų, redaktorių ir kitų e. leidybos specialistų.
Sukurtas turinys yra skirtas mokinių esminėms kompetencijoms ugdyti:
komunikavimo gimtąja (lietuvių) kalba kompetencija;
gamtamokslinė kompetencija;
mokėjimo mokytis kompetencija;
kartu su šiomis esminėmis kompetencijomis neišvengiamai ugdomos ir kitos, ypatingą dėmesį skiriant kūrybingumo kompetencijai.
Pirmąją dienos dalį praleidau “diskusijoje”, apie mobiliųjų technologijų panaudojimą mokymuisi, tad kam įdomu – reziume…
Konferencija Mobiliosios technologijos efektyviam mokymuisi. Pranešimą skaito John White. Švietimo Ministerija, Ovalioji salė. 10:00 – 12:00.
Ovalioji salė
Foto, audio, video, komunikacijų, transporto priemonės per pastarąjį 100 metų pasikeitė dramatiškai, tačiau švietimas per šimtą metų pasikeitė nedaug. Rodė nuotraukas, kuriose buvo lyginamas 100 metų senumo lėktuvas, fotoaparatas ir pan. su dabartiniais prietaisais. Nuotraukose matomas akivaizdus progresas. Parodytoje 100 metų senumo mokyklos klasės nuotraukoje beveik nėra skirtumo nuo dabartinių klasė. Mokymo procesas per pastaruosius 100 metų keitėsi ne taip sparčiai kaip technologija.
Pakomentavo Moore’o dėsnį ir faktą, kad technologija miniatiūrizuojasi, o galingumai auga aritmetine progresija. Iki 2020 metų visas iki šiol žmonijos sukurtas turinys bus suskaitmenintas. Tikriausiai bus prieinamas mobiliuosiuose įrenginiuose.
2005-2008 metais lankomiausias pasaulio interneto puslapis buvo Yahoo, nes jis pasiūlė nemokamą el. paštą. 2010 pirmauja google.com, facebook.com, youtube. Socialinių tinklų svarba stipriai paaugo.
Naujosios kartos charakteristika remiantis tyrimais ir statistiniais duomenimis. Naujoji karta gali būti apibūdinta kaip technologinė. Technologinė skvarba labai didelė, nes ši karta gimė ir užaugo su technologija. Ryšium su tuo jai būdingas nekantrumas, kadangi ji yra įpratusi gauti informaciją greitai. Dominuoja grupinis mąstymas, noras dalintis ir dirbti grupėse.
Kaip tai įtakoja švietimą? Kol kas rinkoje dominuoja spaudos produkcija. Spaudos produkcijos naudojimas yra sąlygotas komercinės sėkmės siekimo. Tokio pobūdžio siekis neretai sunkiai suderinamas su inovacijų diegimu, kadangi pastarasis yra susijęs su rizika.
Technologijos keičia mokymosi procesą. Daugėja interaktyvių lentų. Pagrindiniai žaidėjai rinkoje Promethean, SMART. Promethean populiarus UK, SMART dominuoja Lietuvoje. Iki metų pabaigos prognozuojama apie 2 000 000-4 000 000 interaktyvių lentų rinkoje.
Activ-Classroom
Interaktyvios lentos keičia ne tik dėstymą bet ir bendravimą su mokiniais, nes atsiranda momentinės apklausos priemonės. Pultelių pagalba mokytojas gali apklausti mokinius. http://www.prometheanworld.com/server.php?show=nav.15999
Activote
Intelis siekia kompiuterizuoti klases siūlydamas pigių nešiojamųjų kompiuterių platformą.
Tiek lentoms, tiek nešiojamiesiems kompiuteriams reikia turinio. Intel, smart ir kitos kompanijos sukūrė daug turinio skirto mokymuisi, kuris yra prieinamas nemokamai http://skoool.com/. Nereikia registruotis, nieko nekainuoja, lengvai prieinama.
Skool.com nemokami mokymosi objektai mokyklai
Oracle siūlo platformos išteklius projektiniam mokymuisi. http://www.thinkquest.org/en/. Kiekvienais metais rengiami geriausio projekto konkursai. Galima pažiūrėti įdomių mokyklinių projektų pavyzdžių.
Wikipedija – informacijos šaltinis kurio patikimumu galima abejoti. Kas gali žinoti ar straipsnį apie vėžio gydymą parašė ne koks autobuso vairuotojas. Tačiau pastaruoju metu straipsnius redaguoja vis rimtesni specialistais. Kai kurie specialistai wikipediją laiko tinkamu informacijos šaltiniu švietimui.
Wikipedija veikia ”Elegant Organisation” valdymo pagrindu. Apie tai plačiau galima paskaityti knygoje Jeff Jarvis – “What would google do?” 2009.
Švietimas tampa interaktyviu. Tai skatina technologijų panaudojimas. Seni pedagoginiai modeliai tobulinami skaitmeninėje erdvėje. Keičiasi atsiskaitymas už informaciją tiek leidybos, tiek muzikos ir kino industrijose. Jau nebegalioja modelis X pinigų už Y turinį.
Mobilių įrenginių naudojimas VS PC naudojimo? Mobiliųjų įrenginių naudojimas auga dideliais tempais. Mobilus įrenginys gali būti naudojamas ryte prie pusryčių stalo, važiuojant į darbą arba mokyklą ar darbą ir pan.
Replika 1: mokytojo rolė mokymo procese plečiasi. Jis turi būti klasės vadybininkas, el. turinio kūrėjas ir panaudotojas ir dar daug kitų naujų funkcijų, todėl turi būti skiriamas deramas dėmesys mokytojų ugdymui. White atsakymas: Viskas keičiasi ne tik Lietuvoje. Internetas keičia daugelį gyvenimo aspektų. Mokytojai turi būti ugdomi, tačiau tai neįvyks per naktį. Tai gali trukti 5 ar 10 metų. Mokytojai yra praeitos kartos atstovai, juos lengvai pakeisti nepavyks. Kartu reikia keisti ir visą mokymo metodiką. Valstybė turėtų į tai atkreipti dėmesį ir skirti finansavimą.
Dar buvo kelios replikos, bet vėl pro tą patį :)
Pranešimo medžiaga bus vėliau…
Suma sumarum, norėčiau ir aš kokios nors šalies ministerijoje ar taryboje dirbti ir porą kart per savaitę trečiojo pasaulio šalims už nepadorius pinigus paskaitėles apie technologinį progresą skaityt bei 2 metų senumo filmukus iš youtubės rodyt :)
Visiškai netyčia akį užkabino Omnitelio reklama. Tikriausiai dauguma jau esate šią Omnitelio reklamų seriją matę per televiziją, tačiau man, kaip žmogui neturinčiam televizoriaus (ar laiko jam), tai buvo naujiena. Reklamas galite pažiūrėti čia.
Galvojau, kuo ji mane užkabino. Turbūt tuo, kad:
Kalba apie temą, kuri yra aktuali man
Kalba žmogus, kuris yra arti manęs
Pateikta per mediją priimtiną man
Nors Omnitelio paslaugų kainodara, požiūris į klientų aptarnavimą (aptarnaujančiųjų požiūris į klientą) ir tam tikrais atvejais, paslaugų kokybė, man nepriimtina, tačiau reklamą vertinu. Puikiai išnaudojamos modernios komunikacijos priemones. Globalizacija suartina bendrų interesų žmones, tuo galima pasinaudoti rinkodaros tikslais. Žmonės aktyviai dalinasi ir ne tik išklauso, bet ir atsako.
Gaila mygtukai skirti pasidalinti facebook’e ir twitteryje neveikia.
Kalbant apie facebooką, prisiminiau vieną Omnitel tyrimą, kurį teko vartyti. Reklama socialiniuose tinkluose jame piešiama labai gražiomis spalvomis. Viena skaidre noriu pasidalinti, kadangi teko prisidėti prie joje minimo projekto.
Bendradarbiavimas kuriant knygą www.beveiksuauge.lt
“Beveik suaugę” tikrai nustebino dalyvių aktyvumu. Virš 420 viršelių knygai pagamino facebook naudotojai. Teko girdėti, kad net kai kuriose mokyklose dailės pamokos buvo skirtos viršelių kūrimui, kad vaikai galėtų paruošti kokybiškesnius viršelius konkursui. Gaila, kad neužteko parako pilnai išnaudoti projekto potencialą. Nors jis dar nesibaigė…
Kelios susijusios ištraukos iš Omnitel pranišimo spaudai:
„Teoriškai tokia situacija palanki abiem pusėms. Nesvarbu, kokias paslaugas teikia ar produktus gamina, įmonės gali gauti tiesioginį atsaką iš savo klientų, o šie – išsakyti savo poreikius, jaustis išklausomi. Tokie klientai yra lojalesni. Tačiau praktikoje patenkinti tokius vartotojų lūkesčius įmonėms gali būti didelis iššūkis,“ – teigė „Omnitel“ komunikacijos vadovas Darius Maikštėnas.
Vartotojai įmonėms kelia vis didesnius reikalavimus bendravimui. Aštuoniems iš dešimties apklaustųjų svarbu greitai gauti atsakymą, bendrauti asmeniškai, turėti kuo įvairesnių būdų susisiekti – telefono ir el.pašto nebepakanka. Nuo šių bendravimo ypatumų priklauso pasitikėjimas bendrovėmis.
Tačiau, kita pranešimo dalis kalba taip:
2009-uosius galima vadinti esminio socialinių tinklų lūžio metais. Tyrimas atskleidė, kad socialiniais tinklais, tokiais kaip „Facebook“, „Youtube“, „One.lt“, „Draugas.lt“ ir pan., jau aktyviai naudojasi daugiau nei pusė (53,4 proc.) visų šalies internautų. Tačiau tik 16,5 proc. iš tų, kurie naudojasi socialiniais tinklais, norėtų ten bendrauti su įmonėmis. Akivaizdu, kad vartotojai šią erdvę laiko asmenine. Bendrovės taip pat dar tik mėgina atrasti tinkamus bendravimo socialiniuose tinkluose būdus – kaip bendravimo su vartotojais kanalą juos įvardija kas dešimtas sprendžiamą balsą turinčių įmonių atstovų.
Panašu, kad O. nelenda į žmonių privačią erdvę. Jie perkelia korporatyvinį pranešimą į kliento privačios erdvės kontekstą. Tiksliau, naudotojo realybės dalimi užmaskuoja savo pranešimą ir lyg vilką avies kailyje, pasiunčia jį klientui. Tokiu būdu pirminis O. pranešimas yra patalpintas “mano” kontekste ir priimu jį kaip savo, be atmetimo reakcijos. Propaguodamas kliento vertybės Omnitelis parodo savo solidarumą ir taip skatina stipresnio ryšio atsiradimą. Juk sako, kad santykiai yra laimingi, ne tada, kai partneriai žiūri vienas į kitą, o kai partneriai žiūri į bendrą tikslą. Papildomai sukuriamas virusinis efektas, nes klientas nori pasidalinti su kitais to paties bendro konteksto (intereso) vienijamais draugais.
P.s. Gal reikia paskambinti Rūtai? Įdomu kas atsilieps :)
Vakar ryte atsibudau apimtas keisto jausmo. Ramu, gera, tiek laisvo laiko, nieko nereikia daryti. Savotiškas pasitenkinimas, kurį patiri, kai perlipi per save ir užsidedi dar vieną varnelę gyvenimo check-list’e.
Pastarąsias 2 savaites ruošiausi Lindyhop Classic Couples 2009 konkursui, kuris įvyko šeštadienį. Tik pyst pyst ir praėjo :) Labai greit, net nespėjau pastebėt.
Didelė pagarba visiems dalyviams: Ignui ir Pamelai, Kastei ir Aurelijui, Anai ir Viliui, Domui ir Simonai, Aistei ir Arnui.
Uuuuuuuu.... it's magic!
Pirmąją vietą užėmė Ignas ir Pamela, antrąją Aistė ir Arnas, trečiąją Lina ir aš, publikos simpatijų prizą gavo Domas ir Simona.
Blemba – ir vėl skaičių magija. Lindyhopo maratone buvom išsitraukę Nr. 2, antrą vietą ir užėmėme. LHCC išsitraukėme Nr. 3, trečią vietą ir užėmėm :)
Konkursą organizavo Hoppers studijos širdis ir smegenys (nežinau kuris yra kuris:) – Eglė ir Martynas. Martynai, Egle – šaunuoliai :) Žemai lenkiu galvą ir spaudžiu dešinę!
Už 3 vietą daugiausiai turėčiau dėkoti komisijai… ir gripui, nes jis išguldė stipriąsias poras. Iš 9 artai 10 turėjusių dalyvauti porų liko tik 6. Be abejo padėka Linos užsispyrimui, varlytėms ir architekto akiniams.
Architekto akinukai
Gan realistiškai vertinu savo lygį ir sugebėjimus, todėl naivių iliuzijų neturiu. Konkurse norėjau sudalyvauti olimpiniu principu, o ne tam, kad laimėčiau. Išbandyti ką reiškia sukurti savo rutiną ir išeiti prieš publiką. Pamatyti, kaip ten viskas atrodo užkulisiuose. Galų gale konkursai yra labai graži tradicija. Manau, kad reikia išmušti Lietuvoje vyraujantį požiūrį, kad tai yra elito privilegija. Reikia kuo daugiau dalyvaujančių. Visų lygių poros turėtų nuolat varžytis. Kuo daugiau tokių grybukų, kaip mes, tuo mažesnis psichologinis barjeras. Ypatinga pagarba Anai su Vilium, kurie šoko tik metus ir jau sudalyvavo! Mūsų draugė iš bekraštės Rusijos, Rita, pasakojo, kad pas juos konkursai vyksta nuolat. Tai tradicija, kuri sutvirtina lindyhoperių bendruomenę ir verčia jos narius be perstojo tobulėti.
Tadadam :)
Lindyhop Classic Couples 2009 trečiosios vietos diplomas
Suma sumarum – įspūdžiai liko patys geriausi. Sunkiausia dalis buvo surasti laiko paisruošimui. Ypač tada, kai supratau, kad konkursas 21 d., o ne 27 d. :) nes kažkodėl man buvo susišvietę, kad bus 27 ;P Lina – ačiū už tai, kad nepasidavei, kai aš sakiau, kad viskas šūdas.
P.s. keistas jausmas – visiškai nepamenu, ką dariau per pasirodymą – turbūt veikė automatinis valdymas. Reik laukt įrašų :)
Taip jau nutiko, kad einant į Lietuvių Liaudies kultūros centrą, kuriame vyko pirmasis Lietuvos Lindyhopo maratonas sulaukiau Reginos skambučio. Ji klausė kurį numerį pasirinkti nuo 2 iki 14. Pasiėmėm 2. Pajuokavom, kad antri ir būsim… Antri ir buvom. I togo, 12 dieną prasidėjusiame maratone, paskutinės liko 2 poros, kurių numeriai 1 ir 2, maratonas baigėsi 12 val. Laimėjo pora Nr. 1., antrąją vietą užėmė pora Nr. 2. Gerai, kad kokio 6 ar 13 nepaėmėm :P
Lindyhopo maratono dalyviai prieš pradedant. Fotografas: Nadia Gric
Čia visi dar linksmi, švieži ir sausi.
Po maratono, sveikinam nugalėtojus. Fotografas: Andrius Šlimas
O čia jau potni vaniučkos :) Veiksmas truko 16 valandų – šitas skaičius ne į temą, bet for the record užfiksuojam. Apskritai tai ne ilgai, bet ir dėjom iš širdies. Jei dar turėt minkštus batus, o fone kokius filmus rodytų, išvis galima būtų tempti belekiek :)
Ruašiamės "į startą" studijuodami metodinę literatūrą ir masažu. Nuotrauka Nadios
Čia vadinasi kadrai iš pamaivų gyvenimo. Fotografija Nadios
Per pertraukas reik į galvą kraujo susileist, nes visas į kojas subėga. Fotografija Andriaus
Nors kiekvieną 45 minučių raundą gan punktualiai penkiolikai minučių stabdydavo sirena, galiu pasakyti, kad laiko suvokimas tikrai nėra objektyvus. Toks jausmas, kad kai kurie raundai truko po kelias valandas, o kai kurie ne daugiau 15 min.
Aurelijus - nugalėtojas. Nuotrauka Andriaus
Tas bičas ir jo mergikė tikrai NESVEIKI (gerąja to žodžio prasme). DYYYDELĖ Pagarba! :)
Keli pastebėjimai:
Po kiekvienos iškritusios poros likusių jėgų kiekis padvigubėdavo.
Kai nugirdau, kad salė išnuomota tik iki 12 val., jėgų užtaisas vėlgi padvigubėjo ir laikėsi kokias 4 valandas iki pat 12.
Jeigu pertrauka vėluodavo, tai labai sekino jėgas.
Vadinasi norint kažką daryti ilgai, reikia, kad nuolat matytųsi progresas, kurį galima suvokti lyginantis su kitais. Turi būti užbrėžtas aiškus tikslas. Reikalingas ritmas. Prieš pradėdami galvojome, kad pašoksime kokias 3 valandas, bet kai pradėjo kristi konkurentai, pagavo azrtas :)
Norėčiau padėkoti organizatoriams už neišsenkantį entuziazmą. Martynui su Egle, už tai, kad išmokė “vaikščiot” :) ir visiems dalyvavusiems už puikią nuotaiką! O tau Regina, už tai, kad net ir 16 valandų prašokus vis tiek taip pat malonu, kaip po 1 šokio!
Kaip žinia, po 12 dienos ateina … 13! :) O 13 nieko gero nežada. Su viltimi mikliai parsibelst namo ir griūt į lova nusikapanojau iki mašinos mintyse jau žiūrėdamas 5 Simpsonų sezoną, kur radau siurprizą :)
Keleivio pusės stiklas
Keleivio pusės stiklas iš lauko
Visiška mistika – langas išbelstas, o iš salono nieko nepaimta. Nors ant akių voliojosi iPodo adapteris, telefono pakrovėjas ir šiaip visokio šlamštelio. Taip ir likau nesupratęs. Oh well :) Tegul atsiperka kasko, tuo pačiu ir dureles perdažys :)
Na va, įvykiai užfiksuoti, gamalia eit miegot :) Pabaigai keletas nuolinkų:
Nors direktorė jau beveik savaitę grįžusi iš Meksikos, tekilos dar negėrėm :) Tikiuosi padėtis netrukus bus ištaisyta. Kodėl gi ji ten trenkėsi? Ogi laimėjome tarptautiniame konkurse World Summit Award. Mūsų sukurtas gamtos mokslų kursas 5-6 klasėms pripažintas vienu iš penkių pasaulio geriausių „E-learning and education” kategorijoje.
World Summit Award katalogas
Kategorijose dalyvaujančios šalys
e-Learning & Education kategorijos prizininkai
Human and Nature
Yeeepeee :) Ten ir mano vardas įrašytas!!! :)
Prizas dėžutėje
Ne, tai ne kokia broškė ar auskarai - tai krištolinis šarikas!
Ech, nors apdovanojimas daugiau moralinis, bet vis tik smagu, kai kas nors pastebi tai prie ko visa komanda dirbome kelis metus!
Papildymas 2009.10.22 – straipsniukas apie tai švietimo ministerijos svetainėje:
P.s. Jei turėsite galimybės pasiklausyti Lioros Gorodnikaitės, nepraliskite! Tai moteris sugebanti savo burna patenkinti visą minią klausytojų. Žiūri (klausai) ir hipnotizuoja. Erdvėje lieka tik jos burna, o viskas aplinkui susilieja.
Ego tėvukas dviračiu išvyko į kelių tūkstančių kilometrų kelionė iki Ukrainos. Šeštadienį nusprendėme jį šiek tiek palydėti nuo Lietuvos pasienio iki Lenkijos. Viso gavosi apie 130 km. tripas. Važiavom iš Kalvarijos į Suvalkus, tada Seinius, Lazdijus ir atgal į Kalvariją.
Atkarpa nuo Kalvarijos iki Suvalkų buvo nuobodi, nes ėjo per autostradą. Tikras malonumas prasidėjo grįžtant nuo Suvalkų iki Kalvarijos.
Rekomenduoju visiems pravažiuoti šiais kaimo keliukais. Dalis maršruto turi dviračių takus, kitoje dalyje automobilių eismas labai neintensyvus. Netoli Suvalkų aptikome Jezioro Dowcień, puikų ežerioką maudymuisi su poilsiaviete. Buvo karšta, tad ežeras teikė dvigubą malonumą.
Kitas dėmesio vertas sustojimas – Rudaminos piliakalnis. Nuo jo atsiveria puikus kraštovaizdis ir saulėlydis. Tiesa su savim turėjau tik telefoną, jo galimybių nuotaikai perteikti tikriausiai nepakaks.
Vaizdas nuo Rudaminos piliakalnio
Kelionę pradėjome 12 val., baigėme 22. Gryno važiavimo gavosi apie 6 valandos, 130 km. Vietovė palyginti kalnuota. Paanalizavus GPS duomenis, paaiškėjo, kad aukščio svyravimas ~120 m. Kelionės pabaigoje ypatingo fizinio nuovargio nesijautė.
Vienoje nuokalnėje netgi pavyko viršyti leistiną 50 km/h. greitį :)
Distance 127.7 km
Min Alt 106.000 meters
Max Alt 228.000 meters
Max Speed 35.1 km/hour
Avg Speed 12.3 km/hour
Start Time 2009-07-18 12:27:25
End Time 2009-07-18 22:47:52
Ech, kaip norisi taip išvažiuot kokiom 5 dienom ir pajamt kokį 1000 km :) Ech tas saulėlydis, šviežiai nupjautos žolės kvapas ir vėjas kedenantis plaukus…
Paliekant žmogų, širdyje lieka gyventi maža jo replika. Nedidelis autonomiškas jo pasaulio suvokimo ir jausmų įspaudas. Replika tęsia gyvenimą atskirai nuo originalo. Originalas sau, replika sau. Replikos būna įvairių emocinių atspalvių. Raudonos, žalios, baltos. Kaip pridera įspaudui, geriausiai atspindėdamos labiausiai įsiminusias originalo savybes. Nebūtinai visas, bent jau tas, kurios paliko ryškiausią įspūdį. Jei išsiskyrimas buvo skausmingas – žeidžiančias, jei lūdnas – melancholiškas, jei linksmas – patrauklias. Įspaudas panašus į ilgo išlaikymo fotografijoje užfiksuotą šokantį žmogų. Vietos, kuriose jis buvo ilgiau išlieka ryškensės, ten kur buvo apšviestas, galima aiškiai įžvelgti detales.
Dileksos šokių vakaras, 2009 05 29. Diena kai laimėjau soliariumo abonementą geros nuotaikos formulės konkurse.
Bendravimo gijai su originalu po truputį nykstant, dialogas persikelia į vidų. Pasidaro sunku atskirti, kurie atsakymai yra savininko, kurie – replikos.
Laikui bėgant visos replikos niveliuojasi, netekusios veido susilieja ir tūno, laukia, kol netikėtas įvykis ištrauks kurią vieną už pakarpos ir paklaus – “O ką tu apie tai manai?”. Daug atsakymų galima iš jų išgirsti. Kartais piktų, kartais kategoriškų, kartais kaltinančių.
Alkoholio vartojimas iš ryto laikomas blogo tono ženklu, tačiau kalbant apie Vyno dienas šis prietas netinka. Pavargusio konsultanto dėmesį atkreipti kur kas sunkiau, o išlaikyti jį konkuruojant su pagausėjusia išsimiegojusių ragautojų minia taip pat nelengva.
Skambinau į “AVSC DISTRIBUTION”, pasiteirauti dėl galimybės įsigyti Kišmišo, tačiau atstovai dar nebuvo išnirę iš meditatyvios rytinės kontempliacijos apie tai, kada geriausias laikas degustuoti vyną ir pažadėjo paskambinti po valandos.
Žemiau keletas vaizdelių pirmadienio ryto reabilitacijai palengvinti :)
